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聚焦两会 | 这些关于语文教育的热点,你都读懂

编辑:青萌树语文加盟| 发布时间:2020-05-28

2020年全国两会进入尾声,

两会代表、委员们讨论的都是国家大事,

教育问题,更是大事中的大事。

他们对语文教育领域问题的讨论,

更是频频登上热搜。

 

全国两会代表委员,

都提出了哪些关于语文教育的建议?

有哪些与你息息相关?和青萌树一起看看吧!

 

 

 

01
 
发展语言文字事业
 
 

 

 

全国人大代表、大连外国语大学校长  刘 宏

 

 

新冠肺炎疫情发生后,教育部、国家语委指导有关单位迅速组建“战疫语言服务团”,研制发布系列应急语言服务产品,取得明显效果。各种突发公共事件的紧急应对中都存在语言问题,通用语言能力有限的个体在获取及时、准确、有用的信息方面存在许多障碍。

 

 

建议建立国家应急语言服务机制体制,由国家应急管理部把应急语言服务工作纳入本部门职能;做好语言应急服务能力建设的法制保障,在《中华人民共和国突发事件应对法》及其他法律法规的修改中纳入应急语言服务内容。

 

 

 

全国人大代表、华南理工大学教授   安然

 

 

中国是汉字的发源地,以汉字为载体的中文在国际上的影响力与日俱增。

 

建议将4月20日设立为“汉字纪念日”,进一步增强文化自信,凝聚全国各族人民,增强国家文化软实力。建议纪念日当天,国内各学校、单位举行汉字文化讲座、书法比赛等活动。

 

在海外与联合国中文日形成合力,以孔子学院、孔子课堂为依托,广泛开展汉字相关活动,促进中华文化在全世界范围内传播与推广。

 

 

 

全国政协委员、北京语言大学教授   张博

 

建议在第七次全国人口普查中加入公民语言情况的调查,尽快建立国家统计局、第七次全国人口普查领导小组与国家语委联通合作的工作机制,对此项工作及早筹划和组织。

 

建议组建由统计学专家、语言学专家及相关人员构成的专家团队,设计科学的、具有可操作性的语言调查项目,指导普查工作,解答普查中遇到的疑难问题,为语言信息的统计分析和合理使用等提供持续性的指导帮助。

 

 

 

02
 
推进全民阅读建设
 
 

 

全国人大代表、齐鲁制药集团总裁  李燕

 

少儿阅读是全民阅读的基础,与我国未来公民的素质密切相关,分级阅读对提升国民阅读素养至关重要。

 

建议从国家层面策划组织,加快出台权威的中小学生分级阅读体系标准,并制定相应的阅读水平测试系统。

 

建议将读书纳入公共文化服务范围,增加政府财政投入;推进阅读的课程化建设,促进教师阅读的专业化建设,每学期向教师推荐必读、选读篇目或发放优秀学科专业书籍。

 

 

 

全国政协常委、民进中央副主席  朱永新

 

全民阅读是提升国民素质、增强民族凝聚力、促进社会公平最有效、最直接、最廉价、最便捷的路径。

 

建议建立国家阅读节,因为通过富有中国文化底蕴的节日、仪式、庆典,能够产生提醒、督促等多重效果,能够有力地推动全民阅读的深化。我国儿童阅读的资源差别很大,阅读资源的公平是教育公平的重要基础,也是社会公平的重要基础。因此,今年我的提案之一是推进阅读公平。

 

 

 

全国政协委员、中国文联副主席   冯远

 

随着我国脱贫攻坚战役取得重大成果,全面提升国民文化素质、增强人文素质将成为今后相当一段时期的重要任务。

 

针对国民平均阅读量普遍较低的现象,建议教育、文旅等部门联手,将目前提倡的“全民读书”“书香中国”等号召,逐步列入机关、国企、院校、部队、社区等单位职工及新农村居民的年度考评项目当中,辅之以各类群众性表彰激励活动,扎实推进和营造全民读书、全民学习的气氛,培育全民阅读习惯,使之最终形成良好风气。

 

 

全国政协委员、中国社会科学院外国文学研究所所长 陈众议

 

近年来,不少课外培训机构五花八门的课程严重挤占了中小学生的阅读时间。相较于影视和图像艺术,文学具有天然的张力,是培养孩子阅读习惯的最佳介质。阅读是一种习惯,必须从小培养。

 

建议着力强化中小学立德树人和爱国主义教育,推动有关读本进教材、进课堂;大力推进纸质阅读,持续营造书香社会氛围。

 

 

03
 
弘扬优秀传统文化
 
 

 

 

全国人大代表、湖南省文化和旅游厅副厅长 鄢福初

 

数千年来,汉字书写演变出多种字体,逐步形成受大众喜爱的书法艺术,奠定了中华民族基本的审美风范。伴随着科技的进步,书法实用性减弱,书法艺术审美断层,在日常生活中出现了很多汉字书写应用方面的乱象,令人担忧。

 

建议加强对大众媒体书写应用的管理,成立媒体汉字书写应用监管机构;加强对网络书法字库的管理和引导,加强书法基础教育,提高青少年汉字书写能力,使其养成正确的汉字书写审美观念。

 

 

全国政协常委、安徽省政协副主席  李和平

 

当前在落实中华优秀传统文化教育方面还存在一些问题,如中华优秀传统文化教育的内容、形式、手段需要进一步改进和创新,其评价考核机制尚不健全等。

 

建议加强中华优秀传统文化教育宣传,形成社会、学校、家庭三位一体教育氛围;鼓励学校开设与传统文化相关的课程,将武术、剪纸、书法等作为社团活动,给学生搭建学习平台,促进学生的全面发展,助推传统艺术文化的传播与传承。

 

 

全国政协委员、中国音乐学院院长  王黎光

 

抗击新冠肺炎疫情期间,新媒体平台的能量凸显。今年,我将在关注基层美育教育的基础上关注新媒体建设,我们要用与时俱进的新手段、新平台,推广传统文化。

 


人们会因为一首诗、一首歌认识一个民族,许多不发达地区的民族文化元素由此走向全国乃至全世界。文艺工作者要用心表现时代精神,不断引领人、塑造人,讲好中国故事,传播中华文化。

 

 

04
 
保护母语优势地位
 
 

 

 

全国人大代表、中共北京市委副秘书长 唐海龙

 

 

目前国家通用语言文字工作存在一些困境:权威性小、惩罚力弱、规范性难以落实;网络语言和广告语言滥用外文、生造汉字汉语现象凸显;部分偏远地区国家通用语言文字学习和使用的条件不满足,普及程度不高;部分方言地区普通话和规范汉字的使用存在困难;部分港台青年对祖国文化疏远淡漠等。

 

建议可适时修改国家通用语言文字法,突出普通话、规范汉字在国家语言生活中的主体地位。同时建议调整高考、中考的语文总分,比英语和其他外语总分至少提高20%,以保护母语优势地位。

 
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