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如果培养写小学作文的习惯

编辑:青萌树语文加盟| 发布时间:2020-08-17

 
小学生写作文养成良好的写作习惯不仅能够帮助你提高写作的水平,而且也是锻炼品质、修养性格的一件好事。
 
01. 天天动笔,多少写一点
不少获奖同学说他们的作文获奖,归功于他们坚持写日记,时间多则多写,时间紧则少写,哪怕少到几十个字,也从不间断。
这的确是经验之谈。俗话说“拳不离手,曲不离口”,天天动笔,即能使笔头子练得更灵巧,还能积累许多作文素材。
 
02.通篇构思,写作文提纲
写作文切忌写了上段还不知道下段写什么,一定要通篇构思,并且用提纲的形式把构思的作文“框架”固定下来。
长期从事写作的人动笔前也是有提纲,不过有的把提纲藏在肚子里,名曰“腹稿”罢了。
 
03. 默诵文章初稿
古代写诗,有“吟”和“哼”的习惯,因为有很多毛病是“看”不出问题来的,念出声。
如果是在考场上,就只能默读,才能发现句子是否顺通,语气是否连贯,文脉是否流畅,音韵是否和谐。
 
04.认真修改
古人云:“文章不厌百回改”,这是写好文章的金玉良言,也是所有文章高手的经验。
如果没有这个习惯,要写好文章几乎是不可能的。
 
05.不说假话
凡是好文章,一定是作者真情的流露,任何一点虚假都骗不过读者的眼睛。
如果同学们初学写作就染上无病呻吟的绝症,作文的前途几乎就没有好起来的希望了。
 
06.不要硬写,强迫自己写
鲁迅说写不下去不要硬写,当然是对的,因为硬写出来的东西免不了虚假。
但是,同学们面对老师的作文命题,如果一时写不下去,切不可借“不要硬写”为由而不交卷。一时写不下去,放一会儿是可以的,但要强迫自己去思考,去彻底清查你的“材料库”,一定能找到符合命题的材料。
经过多次“强迫自己写”,思路打开了,作文水平也就提高了。
 
07.保持文面整洁,书写力求规范
现在的青年学生一般很注意自己的仪表,这是无可非议的。“文面”整洁和书写规范就是作文的仪表,自然是非讲究不可的。
小学生写作文贵在养成良好的写作习惯,上面我们总结的这些经验都对小学生写作有很大的帮助,希望同学们能够坚持写作,养成好习惯。
 
篇一:我的课余生活
我的课余生活丰富多彩。有打乒乓球、打羽毛球、弹钢琴、画画、玩电脑……其中乒乓球是我的最爱。
记得这个星期五晚上,我又来到乒乓球训练中心打球,教练叫我和廖可可打,我们都是老将了,我发了一个削球,她也削了过来,我扣下去,可惜球出界了,我一不小心丢了这一球,接着,我有一点紧张,连丢了几分。我深吸一口气,想起了张怡宁丢分时的冷静和从容,这时,我记起了打球的要点:人要反应灵敏,脚步移动要快,打的速度也要快。于是我发了一个上旋球,很快就扳回了一分,接着几个回合,我都赢了,对手被我打懵了,最后我赢了这局球。
打乒乓球让我明白了:想打好球不但要勤学苦练,更要有良好的心理素质,只有树立坚定必胜的信心,才能发挥出良好的技术,才能赢得最终的胜利。
 
篇二:红烧洋芋
今天中午的菜非常合同学们的胃口,特别是大家都非常喜欢吃的红烧洋芋,圆溜溜的身体,穿着金黄色的外衣,夹杂着星星点点的葱花,香气扑鼻,大家都吃得非常开心。不一会儿,一大盆红烧洋芋被同学们一抢而光。陈老师还让陈星月和何欢又去弄了一小盆。大家一看,咦,红烧洋芋来了,赶忙排好了队,大家都想多舀一点红烧洋芋在自己的碗里,顷刻间,红烧洋芋就快要消失了,我的饭也要吃完了,我又悄悄地留了一点红烧洋芋,准备带回家让妈妈亲自看看我们学校的红烧洋芋,看都看起来那么好吃,又看着我那想吃红烧洋芋的表情,妈妈一定会给我做红烧洋芋的……
我真想对红烧洋芋说:“红烧洋芋,我爱你!”
 
篇三:多变的老师
我们有个多变的崔老师,他长着瓜子脸、葡萄似的的小眼睛、金元宝似的耳朵。每次上课都穿着黑色的裤子,有时还穿着米色的西服。
说他多变,是性格多变,有时外向,非常开朗,什么话都对我们说。上课的时候对我们很严肃,课间休息的时候,像一位大哥哥和我们一起做游戏。
崔老师很爱我们。记得有一次,我来到学校上学,因为来的早,就和同学闹了起来,我们玩得正开心,忽然我“哎哟”一声摔了一跤,起来一看,腿破皮了,流血了,我顿时觉得疼痛难忍,崔老师来了,看见了这般情景,马上给我妈妈打了电话,叫她来接我,妈妈带我去医院,老师说:“我也去吧,这是我们老师的责任。”说着也跟我来到了医院……不久我的伤就好了。
崔老师还很严厉。拿今天来说吧,崔老师正给我们讲课的时候,忽然眼睛盯着一个地方不动了,原来是王聪听得高兴,跪到了凳子上,崔老师看见了,眼睛一瞪,说:“王聪,你怎么能蹲到凳子上,这又不是体育课。”从那以后,王聪再也不淘气了。
我们的崔老师既幽默,又严厉,既外向、开朗,又和蔼、认真,我们大家都喜欢他。
 
篇四:我一夜都睡不着
盼望已久的暑假总算来了,我高兴得一夜都睡不着。
这是个不平常的假期,妈妈要带我去一个小山里渡假。二十年前,妈妈在这个小村里当过知识青年,那里的人都对她很好。妈妈说那里的风景很美,有山,有河,还有很多的野果和野菜。
妈妈也很激动,她躺在床上一直给我讲过去的事。讲她怎样学锄地,学砍柴,冬天到来时,她和农民们怎样在砖窟里烧红著吃。那红著真香啊,老远老远就能闻到红薯的香味,能把人的口水馋出来。妈妈和农民一样边烤火边吃烤红薯,一个个吃的满嘴乌黑,像黑乌鸦似的。妈妈还说她二十年来一直盼望着能回去看看,可是总也不能如愿。现在我长大了,妈妈总算可以带我去那个难忘的地方了。
我听着妈妈的故事,眼前迷迷糊糊出现了一座高高的青山,山上长满了果树,树下开满了野花。奇怪,野花怎么都发出一股烤红薯的香味呢?原来我睡着了,烤红薯的香味是从我梦里传出来的。
 
篇五:分鱼
小花猫与小白猫捉到了一条大鱼,它们决定把这条鱼一人一半,分了吃。
小花猫鬼点子最多,它想试一试小白猫,让自己吃到最好吃的地方。于是,小花猫对小白猫说:“白猫老弟,我要吃鱼头。”小白猫说:“那好,我就吃鱼尾吧。”小花猫脸上笑着,可是心里却打起了小算盘,它想:小白猫要吃鱼尾,鱼尾肯定比鱼头好吃。于是,小花猫就又对小白猫说:“我要吃鱼尾。”小白猫只好吃鱼头了,就这样弄来弄去,小花猫还是没有找到好吃的地方。
这时,一只小狗跑了过来,知道了事情的原委后,把鱼头和鱼尾都分给了贪心的小花猫,鱼身子呢,就分给了诚实的小白猫,诚实的小白猫吃到了美味的鱼身子,贪心的小花猫只吃到了没太有滋味的鱼头和鱼尾。
耍心眼是没用的,只有诚实才能使自己受益。
 
篇六:云吸引了我
今天,老师布置了一个作业,叫我们观察身边的一样事物。放学回家后,我看见这几天天气不是很稳定,天上的云也变化不定,于是我就观察起云来。
远看天边,云在天上真是千姿百态,有镶了一层金边的几朵黑云,显得格外漂亮。云也是五颜六色的,有火红的;鹅黄的;紫红的;半灰半百合色的;紫檀色的等等。云不停地变化了,我也就细心地观察起来。
忽然,天上走来了一只凤凰。凤凰在天上张着翅膀飞来飞去,好像在呼唤着一个什么东西似的。几秒钟过后,它的翅膀展得更开了,仿佛在向天长鸣。定眼一看,后面似乎还跟着一群鸟,真不愧是“百鸟之王”啊!但很快,凤凰变模糊了,可能隐了身吧,我好奇的想。
接着,天空又飞来一只“啄木鸟”。它在我头上嗖的飞过,忽然, 它停在一块石头上,好像在等着谁。过了一会儿,它展开了翅膀,似乎在鸣叫着,接着,它头上的一根长毛不见了,人们正在帮它寻找它头上的长毛,谁知,“啄木鸟”的身子也消失不见了,耳朵也找不着了。
突然,天空又跑来了一条大狗。它的样子可威武了。全身披着一件黑白相间的外衣,一双水汪汪的眼睛,两只耳朵竖了起来,那样子既可爱又可笑。大狗不见了,小狗们也不知道哪儿去了。
天色渐渐暗淡下来了,我也回屋里去了,小朋友们,你们也来观察一下云吧,可好玩了,真是“夕阳无限好,只是近黄昏”啊!真希望明天的晚霞早点上来啊!你们喜欢云吗?
 
篇七:最难忘的一件事
五月十二日下午两点二十八分,是一个令人难忘的时刻,也是一个血流成河的时刻。片刻之间,大半个中国发生了一场巨大的灾难——八级大地震!就在这一瞬间,有多少人遇难,有多少人失去亲人!
地震前,我和同学在教室里学习,我突然感觉我的椅子剧烈摇晃,就以为是坐在我后边的同学在踢我的椅子,于是,我生气地转过头去,小声地说:“烦不烦啊,没事踢我椅子干嘛呀?”那个同学正想辩解,老师就警觉地站了起来,大声喊道:“同学们,快跑到操场上去,地震了!”我一下子明白过来,但是不敢犹豫,站起来,就飞快地跑到了操场上。
只见操场上人山人海,操场更是被围得水泄不通。
过了一会儿,我们一个一个地放了学,回到家,妈妈让我把电视打开,看一看地震的最新情况。知道是距我们不远的汶川发生了8级大地震。
接着,电视里二十四小时不间断的滚动播放着救援情况。我忽然看到了感人的一幕:一位母亲用身体护着自己的孩子,她在手机上编着一条永远也发不出去的短信:“亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我爱你!”
还有一个叫林浩的小朋友,地震来临时,他有幸逃离了教室,但是,他又钻到了学校的废墟里,帮着老师救同学,可是,当他又一次钻到废墟里救同学时,余震突然来了,八岁的小林浩又被埋进了废墟。幸亏有老师救助,林浩才被救了出来。
有一位普通老师叫谭千秋,当地震来临时,张开双臂,趴在课桌上,保护着身下四位同学,同学全部获救了,但谭老师却不幸遇难了,谭老师用血肉之躯,紧紧把守住了她的学生的生命之门。
灾难过后,从上到下的人都感受到了力量与希望。本是花红柳绿的漂亮五月,深深刻在炎黄子孙心头的,却是灾难和血流,但是,在灾难面前,我们看到的不只是这些,更让我们欣慰地看到祖国的未来与灿烂的希望。
 
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如果这样培养写小学作文的习惯,孩子将来不吃亏!
 

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