您的位置:主页 > 最新动态 >

开班之后|教培机构的老师如何做好备课?

编辑:青萌树语文加盟| 发布时间:2020-09-16

  经调查研究,目前很多教育培训机构最欠缺、最薄弱的、最让校长和老师们头疼的就是备课。首先老师根据学科课程标准的要求和本门课程的特点,结合学生的具体情况,选择最适合的表达方式和顺序,以保证学生有效地去学习。

  要想提升自己机构的综合能力和水平,首先要做的,是要提升机构教学团队的备课能力。对于老师而言,备好课可以加强教学的计划性和针对性,有利于老师充分发挥教学主导作用。

  那如何提升老师的备课能力呢?

  青萌树语文从专业的角度为大家提供4点建议:

  01、深度理解教材

  有些老师因为教学经验不足,经常会陷入到沉迷于知识点讲解的“怪圈子”里。认为好的课堂就是老师要讲的多。他们觉得自己讲得多,学生也一定是学得多。其实不尽然。

  大多数情况下,这种“满堂灌”的教学方式,讲课的老师讲得累,底下的学生听的更累,太多的知识点,学生没有时间消化和思考,那这节课的教学效果肯定是大打折扣的。

  只有从教学大纲、知识体系上去理解每一篇章,每一课的内容,以及它们在全册的地位和前后的联系。尤其是对于教材中的核心知识、重点和难点要精准掌握,从而保证课堂教学的主线不跑偏。这样才能把上课的氛围,学生的积极性拉满!

  02、学会设计教学过程

  教学过程的设计非常重要,但事实上很多老师对于自己在课堂上要讲什么,怎么讲并不是很清楚。照本宣科,已经失去了上课的意义。

  一般来说,一堂课应设计5-8个教学环节,把“读、思、议、试、悟、记”有机地组合起来,让学习的过程充满阶梯状探索的乐趣。在这个过程中也要选择适合的教学方法,通过讲解、点拨、引导、启发的巧妙结合,激发学生自主学习的积极性,提高知识的转化效率。

  03、努力丰富教学手段

  如果要用几个字来形容老师的教学,应该是“有料,有趣” 所谓有料,是指老师通过自己的教学,可以让学生在课堂上有所收获,可以真正的帮助到学生去解决在学习过程中遇到的困惑。

  而有趣,则就是要求老师在保证课堂教学有料的前提下,要通过多种方式和方法来让自己的课堂生动形象,富有立体感。

  很多时候,对于一些枯燥深奥的理论知识,为了帮助孩子更好的理解,也为了确保课堂讲解的效果,都需要老师要通过一种生动形象的方式去讲解。

  这一点是老师在备课时需要重点考虑的问题。我们应该鼓励老师使用实物、教具、视频、音频、或者其他多媒体课件等方式来尽可能的让自己的课堂变得生动形象。

  04、预备学生提问

  教学相长,从字面意思理解就是老师的教与学生的学相互影响、相互促进、共同提高。而要实现这一目标,教学互动就是必不可少的。

  互动中离不开提问。善于提问是学生积极思考的表现。在备课时,老师要预想多种可能,围绕核心知识想几套方案,给学生预留出尽可能大的思维空间。很多时候,有挑战性的密度、宽度和难度,反而会激发学生产生出更大的学习热情和努力。

  老师们缺的不是热情,而是,急需轻松上手的教材教案支撑!急需强大的教学研发实力支撑!急需完善的专业培训支撑!青萌树语文深度剖析市场行情,帮助老师们解决教材教案不好用、减轻教研压力、搭建线上教研学习平台,给老师们提供不低于7000字的教学详案、让老师们快速备课、同时还有青萌云课堂视频一对一同步学习、在课程环节设置中,我们加入了创新玩法,表演、朗读、互动游戏、动画设计以及教具贴纸辅助孩子更轻松的汲取知识。

相关推荐